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        旬阳市教体科技局:凝心聚力开新局 真抓实干谱新篇

        发布时间:2023-02-06 11:39作者:王富涛 龚泽东

        2月3日,旬阳市教体科技局党委召开理论学习中心组(扩大)集中学习会,传达学习全国、全省教育工作会议精神,回顾总结过往工作成绩,安排部署2023年工作,动员系统上下守正创新,勇毅前行,以实干担当和过硬作风推动旬阳教育高质量发展。

        过去一年,旬阳市教体科技系统深入学习贯彻党的二十大精神,紧扣“办人民满意教育”目标,一手抓疫情防控、一手抓立德树人,统筹推进教体科技事业高质量发展,教育质量稳步提高,体育事业蓬勃发展,科技创新成果丰硕,项目建设加快推进,教职工素质大幅提升,行业帮扶成效显着,校园安全实现稳定,行风建设取得突破,宣传思想初显成效,人民群众对教育的获得感明显增强。

        为扎实做好年度教育工作,会议要求,一要全力抓好2023年重点工作。要坚持立德树人,共同唱响高质量发展主旋律,始终坚持正确办学方向,认真贯彻党的教育方针,守住课堂教学主阵地,加强教学研究,提高教育质量,持续深化教育改革和机制创新,激活发展动能,开展“师德引领”年活动,建强三支队伍。要加强宣传思想,汇聚发展合力,讲好教育故事,传播旬阳好声音。要坚持安全至上,坚决守牢校园安全防线,夯实安全责任,强化预警预防,突出政治安全。二要切实抓好当前几项具体工作。要细致安排春季开学工作,确保平安顺利开学。要认真谋划巩固衔接工作,全面推进乡村振兴。要强化项目建设监管,加快推进工程进度。三要全面加强党的领导,为高质量发展提供坚强保障。要加强党的建设,强化政治引领,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,严格落实党建主体责任,坚持提能增效抓落实,持之以恒推进全面从严治党。要振奋精神,迅速进入工作状态,始终保持足够的韧劲,时刻保持不服输的闯劲,随时保持动真碰硬的狠劲。要锤炼过硬作风,主动担当作为,时刻保持谦虚谨慎态度,时刻不忘作风纪律,以高标准、严要求、快节奏推进工作落实。

        会上,局领导以《抓师德引领,建和谐校园,为旬阳教育高质量发展做贡献》为题给全体党员干部上了一堂内容丰富、精彩生动的“新春第一讲”专题党课。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  


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